康奈尔法
882字
2021-02-19 21:28
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火星译客

如果你已经看过大约5分钟的学习视频,那么你肯定听说过康奈尔法,思维导图或著名的提纲法。这些都是在课堂上或复习时行之有效的记笔记方法,因为它们为想法、事实和论据提供了清晰的框架,而且世界各地的高分学生都已经在使用了。 但即使这些方法很棒,你也可能已经厌倦了听到的这三种方式。 
 

所以今天我们要讲的是那些通常没人谈论的记笔记的方法,而且这是一种相当好的用来组织信息和想法的方法,它不需要使用传统的记笔记方法。分页法是一种很棒的记笔记方法,适用于事实密集的主题,并且被认为是浓缩版的闪卡,在你听完讲座后或做评估准备时,能帮你做出高效回忆。你可以根据自己的水平,通过使用事实、话题或问题方式来改编。 
 

首先将一页纸分成两部分,你可以将需要回答的主题或问题的名称写在页面左侧,在右侧一栏写下相应的答案或定义。你可以正常地学习这些笔记,也可以通过折叠纸页来增加难度,并就这些话题测试自己。这种记笔记的方法可以很容易地在数据格式中重建,我将在下面链接一个很棒的视频,解释你如何在谷歌工作表中操作它。Q/E/C方法是另一种学习方法,卡尔纽波特在他的全优书中提到过很多。 
 

Q/E/C分别代表问题,证据和结论,这个系统的主要目的是把你所有的演讲结构转化成问题,证据和结论的格式,然后你可以编译成一个大的学习指南。除了减少转录到你的笔记中不必要的信息量,Q/E/C系统使话题,结论之间的关系清晰明了,以及能很好连接两者的事实和论据。 
 

此外,这个笔记系统是合二为一模式,因为,除了在阅读或听课时帮助你整理信息外,你也可以在复习时创造有价值的学习材料来用。莫尔斯电码法是卡尔-纽波特设想的一种记笔记方法,它主要用于书写材料。当你发现一个句子似乎是在表达一个中心思想时,你应该在它旁边的空白处画一个点,如果你遇到一个例子或解释中心思想的句子时,你应该在它旁边的空白处画一个破折号。 

 

这样你就可以在不影响阅读的情况下记录信息,随后再做出笔记。把你写的点转换成笔记的过程叫做处理阶段,它基本上需要你用自己的话来解释中心思想,概括要点。然后作者鼓励你把所有这些句子记录下来,并以主要问题的形式回顾:文章中提出的主要问题是什么? 
 

作者的结论是什么?流程图与思维导图非常相似,但他们在结构上没有规则。虽然很难复习,但它们可以将你在课堂收集的大量信息整合,因为它们可以自由地让你在纸上简明列出事实、论点、主题和日期,即使他们没用特定的顺序,但只要你听过这些方法,你就可以将这些信息连接起来。流程图适用于那些不喜欢抄写信息的人,而且我们更愿意把听到的东西加工成有用的句子或单词,这实际上是一种有效的整体性方法,适用于没有清晰结构的课程,
或者无法轻易用大纲格式组织起来的相关内容的讨论。

如果你的课堂信息非常密集,不可能压缩所有的事实,你仍可以使用流程图作为混合笔记来说明和注释原始材料和教科书,从而为复杂的章节或主题增加摘要或可视化辅助。句子法类似于大纲法,因为它依赖于你对笔记的扩展,但它不是使用缩进和主题格式,而是使用独句,单个段落为每个主题提供指示,从而易于阅读、操作和记忆。 

另一个主要的区别是,大纲法是使用缩进来分级主题不同部分的重要性的,而句子法认为每个句子具有同等价值从而避免缩进,这意味着具有复杂细节或信息的主题可以从此法中受益,因为它们迫使你记住细节以及与主题相关的关键思想。如果你想在一个地方复制这些笔记,并把你的笔记和与你课程相关的所有其他的信息和材料结合起来,你应该尽快开始使用今天的提出的概念。

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