鼓励孩子们更好地使用智能手机
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2021-02-10 12:14
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火星译客

中国日报  2021-02-10 08:01 更新

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教育部近日发布通知,原则上禁止中小学生携带手机上学。如因某些原因仍需使用,必须申请准许,交给老师,并确保在教室里关机。

家长和老师对这一举措表示支持,因为他们担心孩子们会沉迷于智能手机。这种担心并非杞人忧天。数据显示,截至2018年底,我国学生拥有智能手机的比例为68.1%,仅次于韩国学生。法国的一项调查显示,法国11岁至14岁65%的学生拥有智能手机。 

世界卫生组织和其他几家卫生机构的研究表明,长期使用智能手机会损害儿童的视力、颈椎甚至大脑。 在2018年8月,法国教育部禁止中小学生在教室里使用智能手机或平板电脑,这在欧洲的引发了激烈争论。 

2020年7月,美国加利福尼亚州通过了一项限制公立学校学生将智能手机带到教室的法律。 来自新南威尔士大学的一位教授也在澳大利亚推出了类似的禁令,他说智能手机可能会分散学生的注意力,抑制他们运动的意愿,也会影响他们的睡眠质量。  
 

然而,智能手机并不一定是坏事。毕竟,它们是人们获得知识和学习新事物的重要渠道。在这个数字化的时代,应确保孩子们跟上这一趋势。因此,关键在于规范智能手机的使用。  
 

如何使用呢?

学校应该鼓励孩子用智能手机搜索信息,而不是玩电子游戏;或者如何使用智能手机解决问题,比如导航或联系他人。 是时候规范使用而不是禁止了。 

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