出生即善良吗?
893字
2019-10-25 22:44
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火星译客

一些心理学家过去把新生婴儿看作是一张白纸。

完全没有知识,没有信仰,什么都没有。他们怎么会有什么呢?

他们还没有时间去学。虽然这看起来很直观,但目前的研究告诉我们,这并不是那么简单。

有证据表明,人类的婴儿天生就会关心他人的幸福,而且这种关心贯穿于我们的一生。

换言之,我们人类可能从本质上来说是善良的。如果你以前听过这种说法,那么就打断我的话。

一个人报名成为器官捐赠者,把一个肾捐给陌生人,挽救他们的生命。然后捐赠者剩下一个肾和一些模糊的感觉。

像这样温馨的故事,如果你仔细想想,这种行为其实说不通。

至少可以说,把器官给陌生人所带来的好处并不明显。

我们做这些事情仅仅是因为我们被培养成善良的人,还是因为更深层次的东西?

这种行为被称为利他主义,这是一种帮助他人的行为,并不要个人回报,甚至可能会让个体受到损失。

研究人员认为,这可能取决于我们的移情能力。

一些科学家认为,因为移情能让我们感受到需要帮助者的情感痛苦,减轻这种痛苦本身就是一种回报,因为它能让帮助者和接受者都感觉更好。

而且,更有甚者,有人认为这种行善的冲动可能是天生的。好像从出生时就这样。

传统的观点可能会让你认为,孩子只有到几岁时才会真正开始思考如何帮助别人。

但要知道,这需要在他们体验过一些生活经历之后。比如“是的,你必须分享你的玩具”,以及“不,猫不喜欢待在厕所里”。提姆,把猫从马桶里弄出来,提姆!

然而,2017年发表在《自然人类行为》期刊上的一项研究发现,6个月大的婴儿更喜欢干预,以保护别人免受伤害。

在这项研究的第一部分中,20个六个月大的孩子观看两个简单的圆形人物的视频,这两个人物的眼睛怒视对方。

在他们旁边,一个绿色或橙色的立方体注视着他们。立方体是绿色时,它介入后就打破了“战斗”态势。

立方体是橙色时,它只是站在旁边。在观看了其中一些视频后,向婴儿们展示两个小模型:一个有眼睛的绿色立方体和一个有眼睛的橙色立方体。

20个婴儿中有17个伸手去拿绿色立方体,超过了拿橙色立方体的婴儿数量,他们很高兴让围成一圈的朋友们把它们互相击倒。

记住——这些婴儿都太小了,连话都不会说。

好的方块肯定不会最后完成。作者认为,这是证据,即使是六个月大的孩子,也能够理解以有益于社会的方式行事的理念,并希望与那些帮助他人的人交往。

这些发现并不能完全否定新生儿是白纸的观点。

但他们确实指出,大多数婴儿天生就知道应该帮助别人。

然而,这并不总是意味着他们会使用这种观点行事。

2014年发表的一项研究通过一些聪明的研究说明了这一点,这些研究表明,如果学龄前儿童第一次参与研究人员所称的互惠互动,他们更有可能帮助有需要的人。

在对30个1到2岁的孩子进行的一系列实验中,他们发现了直接与孩子们互动的证据,比如,在他们之间传球,使孩子们比只在对方旁边玩自己的球更有可能去帮助别人。

在一起玩或者并排玩之后,实验者会把玩具放在一边,假装他们需要一只手去拿一个抓不住的小东西。

给孩子们30秒的时间,在实验者以为他们不会去帮忙之前,他们就可能行动了。

结果显示,与独自一人玩的孩子相比,与实验者一起玩的孩子更容易伸出援手。

这表明,在我们特别小的时候,即使我们知道如何帮助别人,不管这是否与生俱来的,我们与他人之间的亲密关系都可能决定我们是否真的会这样做。

一些研究人员对此进行了进一步的研究,认为当我们将社会规范和道德内化时,我们建立在潜在的内在利他主义欲望之上,这些欲望决定了我们帮助他人的准备程度。

随着我们长大成人,我们可能更难看到自己和他人之间随机的、微小的社会关系的价值。

有时候,社会让我们相信的东西可能会让我们不太愿意去帮助别人。

但这样的研究表明,也许如果我们继续把别人看作与我们有联结,我们就能使自己保持利他的动机。

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